Yaşam Liderleri Eşliğinde Akran Entegrasyonu ve Sosyal Alan Adaptasyonu - BÜYÜKÇEKMECE

Özel eğitim odalarında öğretmenleriyle birebir seanslarda harika performans gösteren, tüm yönergeleri alan çocukların, bir oyun parkına gittiklerinde veya bir akran grubunun içine girdiklerinde tamamen donup kaldıklarını veya kaçtıklarını sıklıkla gözlemleriz. Bunun sebebi, sosyal alanların belirsizliklerle ve yoğun uyaranlarla dolu olmasıdır. Bir çocuğun topluma karışabilmesi, akranlarıyla sağlıklı bağlar kurabilmesi için kliniğin steril duvarları dışına çıkması gerekir. Yaşam Liderleri Eşliğinde Akran Entegrasyonu ve Sosyal Alan Adaptasyonu, bu kritik geçişi sağlayan en profesyonel saha modelidir. Sosyal Alanlarda Yaşam Liderinin Stratejik Rolü Sosyal alan adaptasyonu çalışmalarında yaşam lideri, çocuğun ne önünde yürüyen bir lider ne de arkasından her işini yapan bir bakıcıdır; o, tam anlamıyla stratejik bir gölgedir. Parkta, kreşte, sinemada veya bir doğum günü partisinde yaşam lideri süreci izler. Çocuk bir akranına yaklaşmak istediğinde ama ne yapacağını bilemediğinde, lider kulağına eğilerek "Benimle oynar mısın de" şeklinde sosyal bir ipucu fısıldar. Ya da çocuk kalabalıktan ötürü duyusal olarak taşmaya başladığında, lider krizi büyümeden fark eder ve çocuğu hafifçe ortamdan uzaklaştırarak regüle eder. Bu sayede çocuk, sosyal ortamlarda "başarısızlık" ve "reddedilme" travması yaşamadan, güvenle ilerler. Akran Entegrasyonunun Aşamalı Yol Haritası Akran entegrasyonu süreci aniden çocuğun kalabalık bir sınıfa atılmasıyla başlamaz. İlk olarak akademimizde yapılandırılmış ikili oyun grupları (bir özel çocuk, bir uyumlu akran) kurulur. Çocuk sıra almayı ve paylaşmayı bu güvenli alanda öğrenir. Ardından yaşam lideri ile birlikte halka açık çocuk parkları, spor kursları ve sosyal etkinlik kulüpleri gibi yarı-yapılandırılmış alanlara geçiş yapılır. Zamanla yaşam lideri fiziki desteğini adım adım geri çeker. Hedef; otizmli çocuğun sosyal çevre kurallarını özümseyerek akranları tarafından dışlanmadan, doğal bir arkadaşlık döngüsünün parçası haline gelebilmesidir.