Yazı İçeriği
İç kulağımızda yer alan ve başımızın uzaydaki pozisyonunu, hareket yönünü ve hızını algılayan gizli duyusal sistemimize vestibüler sistem (denge duyusu) denir. Vestibüler sistem, yer çekimiyle olan ilişkimizi düzenler, göz kaslarımızın hareket sırasında sabit kalmasını sağlar ve vücut postürümüzü (duruşumuzu) dik tutar. Otizm spektrumundaki çocukların çok büyük bir kısmında vestibüler sistem ya aşırı hassastır (aşırı duyarlılık) ya da uyarana açtır (düşük duyarlılık). Nörogelişimsel hareket eğitimi, bu sistemi hedef alarak sinir sisteminde mucizevi bir denge inşa eder.
Vestibüler Arayış ve Vestibüler Kaçınma Arasındaki Farklar
Eğer bir çocuk kendi etrafında dakikalarda dönüyor, durmaksızın zıplıyor, koltukların tepesinden kendini aşağı atıyor ve hiç başı dönmüyorsa bu çocuk bir vestibüler uyarılma arayışındadır. Beyni, denge duyusundan gelen sinyalleri az algıladığı için çocuk bu tehlikeli ve yoğun hareketlerle kendini regüle etmeye çalışır. Tam tersi durumda, salıncağa binmekten korkan, ayakları yerden kesildiğinde panikleyen, merdiven inip çıkarken aşırı kaygılanan ve en ufak bir yükseklikte ağlayan çocuk ise vestibüler kaçınma (güvensizlik) yaşıyordur. Her iki durum da çocuğun dünyayı güvenli bir yer olarak algılamasını engeller.
Hareket Terapisi Parkurları ile Beyni Yeniden Programlamak
Akademimizde uygulanan hareket eğitimi programlarında, çocuğun vestibüler profili uzmanlarca çıkarılır. Arayışta olan çocuklar için trambolinler, dönen platformlar, tırmanma barları ve ters duruş egzersizleri içeren yoğun ama organize parkurlar hazırlanır. Bu sayede çocuğun "hareket açlığı" tehlikesiz ve sistemli bir şekilde doyurulur, seans sonrasında çocuğun sakinleştiği ve odaklandığı görülür. Kaçınma yaşayan çocuklarda ise yer çekimi güvensizliği, kademeli ve güven veren denge kalasları, yumuşak rampalar ve terapist eşliğinde yapılan egzersizlerle aşılır. Dengeye kavuşan sinir sistemi, çocuğun kaygı seviyesini düşürerek öğrenmeye odaklanmasını sağlar.