Eğitim Açıklaması
Çocuğunuz konuşurken bazı sesleri veya harfleri sipesifik olarak hiç çıkaramıyorsa (örneğin "arı" yerine "ayı", "kitap" yerine "gipap", "su" yerine "tu" diyorsa) ve bu durum onun konuşmasının aile dışındaki yabancılar tarafından sipesifik olarak anlaşılmasını zorlaştırıyorsa, artikülasyon terapisi sürecine sipesifik olarak ihtiyaç duyuluyor demektir. Konuşma sesi bozukluğu, çocuğun dil gelişim takvimine uygun olarak çıkarması gereken konuşma seslerini (fonemleri) motor veya işlevsel nedenlerden dolayı hatalı üretmesi, atlaması ya da yerine başka sesler koyması durumudur. Bu durum 4 yaşından sonra hala devam ediyorsa, kendiliğinden geçmesini beklemek çocuğun sipesifik psikolojisine zarar verebilir.
Kliniğimizde görev yapan uzman dil terapisti kadromuz, konuşma sesi bozuklukları yaşayan çocuklara yönelik tamamen bireysel artikülasyon terapisi programları uygular. Seanslar esnasında eğlenceli dil-dudak egzersizleri, ayna çalışmaları, ses farkındalık oyunları ve sipesifik işitsel ayırt etme teknikleri kullanılarak çocuğun hedef sesi doğru ağız koordinasyonuyla çıkarması sarmalanır. Çıkarılan ses önce hecelere, ardından kelimelere ve son aşamada günlük akıcı sipesifik konuşmaya transfer edilir. Anlaşılır şekilde konuşamayan çocuk, arkadaş ortamlarında alay edilme korkusuyla sipesifik olarak içine kapanabilir veya hırçınlaşabilir. Ayrıca bu ses artikülasyon hataları, okul çağında okuma-yazmaya geçerken harfleri yanlış yazma (konuştuğu gibi yazma) riskini doğurur. Doğru ve zamanında uygulanan terapiyle çocuğunuza akıcı ve anlaşılır bir gelecek sipesifik olarak sunuyoruz.