Yazı İçeriği
Çocuğunuz yürürken sık sık kapı eşiklerine, masanın kenarlarına çarpıyor mu? Elindeki bardağı veya oyuncağı sürekli yere mi düşürüyor? Akranları bisiklete binmeyi, merdivenleri dik bir şekilde inmeyi hızla öğrenirken, o bu süreçlerde aşırı tedirgin ve geride mi kalıyor? Ebeveynler ve öğretmenler bu tür çocukları genellikle "çok sakar, dikkatsiz veya aceleci" olarak etiketleme eğilimindedir. Oysa tıbbi ve gelişimsel literatürde bu durumun arkasında sıklıkla Motor Planlama Bozukluğu, yani yaygın adıyla Dispraksi yatar. Dispraksi, çocuğun zekasıyla hiçbir ilgisi olmayan, tamamen beynin kaslara göndereceği hareket emirlerini organize edememesi durumudur.
Motor planlama, yeni ve alışılmadık bir fiziksel eylemi gerçekleştirmek için beynimizin attığı 3 adımlı bir süreçtir: İdeasyon (ne yapacağını hayal etme), Planlama (bedeni nasıl hareket ettireceğini kurgulama) ve Uygulama. Dispraksisi olan çocuklar, bir hareketi nasıl başlatacaklarını ve vücut parçalarını uzayda nasıl konumlandıracaklarını organize edemezler. Düğme iliklemek, ayakkabı bağlamak, makasla kağıt kesmek gibi ince motor beceriler de bu durumdan olumsuz etkilenir. Kendini fiziksel olarak yetersiz ve "sakar" hisseden çocuk, zamanla akran oyunlarından kaçınır, içe kapanır ve yoğun bir özgüven eksikliği yaşar. Dispraksinin çözümü ceza veya dikkatli ol u珍惜arıları değil, profesyonel Hareket Eğitimi ve Duyu Bütünleme seanslarıdır. Beylikdüzü şubemizdeki uzman hareket koordinatörlerimiz, hazırladıkları aşamalı ve hedef odaklı parkurlarla çocukların motor planlama becerilerini (cerebellum aktivitesini) güçlendirerek sakarlıkları kalıcı olarak ortadan kaldırmaktadır.
