Gecikmiş Konuşma ve Otizm Odaklı Artikülasyon/Dil Terapisi - BÜYÜKÇEKMECE

Çocuklarda dil gelişiminin akranlarına göre geride kalması (gecikmiş konuşma) veya kelimeleri çıkarırken seslerin yanlış, eksik telaffuz edilmesi (artikülasyon bozukluğu), otizm spektrumunda sıklıkla karşılaşılan ve erken müdahale gerektiren tablolardır. Gecikmiş Konuşma ve Otizm Odaklı Artikülasyon/Dil Terapisi programımız, konuşma organlarının motor koordinasyonunu güçlendirirken, dilin sosyal ve anlamsal boyutunu eş zamanlı olarak inşa eden bilimsel bir terapi modelidir. Konuşma Sesi Bozuklukları ve Artikülasyon Çözümleri Artikülasyon terapisi kapsamında, çocuğun üretemediği veya hatalı ürettiği sesler (örneğin "r", "s", "k" gibi seslerin yutulması veya değiştirilmesi) tespit edilir. Dil konuşma terapistlerimiz, oral-motor egzersizler (dil, dudak, çene kaslarının güçlendirilmesi) ve doğru sesletim (fonetik) teknikleri kullanarak çocuğa seslerin çıkış yerlerini ve doğru nefes kontrolünü öğretir. Eğlenceli artikülasyon oyunları ve görsel kartlar sayesinde çocuk, konuşurken anlaşılır olma oranını hızla artırır, bu da onun çevresiyle iletişim kurma cesaretini doğrudan pekiştirir. Otizm Odaklı Dil Terapisi ve İşlevsellik Otizm zemininde gelişen konuşma gecikmelerinde sadece sesleri düzeltmek yeterli olmaz. Kelimelerin birer şablon gibi tekrarlanmasının (ekolali) önüne geçmek ve dili fonksiyonel kılmak esastır. Terapistlerimiz, çocuğun kelimeleri isteklerini belirtmek, sorulara cevap vermek ve kendi düşüncelerini aktarmak için kullanmasını sağlar. Alıcı dil (anlama) ve ifade edici dil (anlatma) becerileri senkronize bir şekilde yürütülür. Seanslar boyunca kurulan yoğun etkileşim sayesinde çocuk, dilin sosyal kurallarını (sıra alma, göz teması, konuyu sürdürme) doğal akışında kazanır.