Eğitim Açıklaması
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan, beynin gelişimini, bilgi işleme ve sosyal iletişim süreçlerini etkileyen nörogelişimsel bir farklılıktır. OSB söz konusu olduğunda tıp ve özel eğitim dünyasının üzerinde kesin olarak hemfikir olduğu gerçek şudur: Erken tanı ve yoğun erken müdahale programları, çocuğun beyin gelişiminin yönünü sipesifik olarak değiştirebilir. Nöroplastisite yani beynin deneyimlerle şekillenebilme yeteneği ilk 3 yaşta zirvede olduğu için, bu dönemde atılacak her doğru adım çocuğun gelecekteki bağımsız yaşam kalitesini doğrudan belirler.
Kurumumuzda uygulanan otizm erken müdahale programları, çocuğu mekanik kalıplara zorlamak yerine onun dünyasına sipesifik bir köprü kurmayı hedefleyen floortime terapisi felsefesine dayanır. Bu yöntemle uzmanlarımız, otizm oyun grubu ortamında çocuğun liderliğini takip ederek, onun ilgi duyduğu nesneler üzerinden karşılıklı iletişim döngüleri açarlar. Seanslar esnasında göz teması eksikliği, ismine tepki vermeme, ortak dikkat kuramama ve stereotipik (tekrarlayıcı) hareketler gibi spektrum belirtileri oyun yoluyla sarmalanarak normalize edilir. Aileyi sürecin merkezine alan bu bütüncül yaklaşım, çocuğun hem duygusal gelişimini destekler hem de sosyal iletişim becerilerini işlevsel hale getirir. Erken yaşta başlanan yoğunlaştırılmış seanslar sayesinde çocuklar, akranlarını yakalama ve toplumsal hayata sipesifik olarak adapte olma şansını çok daha yüksek oranda yakalarlar.