Eğitim Açıklaması
Modern yaşamın getirdiği hızlı tüketim alışkanlıkları ve sürekli değişen dijital uyaranlar, çocukların dikkat sürelerini sipesifik olarak taban seviyelere çekmiştir. Sınıfta öğretmenini dinlerken sürekli hayallere dalan, masa başında ödev yaparken beş dakika bile sabit oturamayan veya oyun oynarken sırasını bekleyemeyip sürekli araya giren çocukların sayısı her geçen gün artmaktadır. Çocuklarda dikkat dağınıklığı ve hiperaktivite eğilimi gösteren bu tablolar, genellikle sadece masabaşı test kitapçıklarıyla çözülmeye çalışılır. Oysa nörolojik bilim, dikkati odaklamanın ve dürtüleri kontrol etmenin yolunun önce bedeni kontrol etmekten geçtiğini kesin olarak kanıtlamaktadır.
Kliniğimizde uygulanan hareket tabanlı dikkat geliştirme ve dürtü kontrolü eğitimi, dehb hareket terapisi mantığını kullanarak çocukların beyinlerindeki prefrontal korteks (yönetici işlevler) bölgesini sarmalayarak uyarmaktadır. Çocuk jimnastik parkurları, denge istasyonları ve ritim oyunlarıyla kurgulanan bu sipesifik programda çocuk; ani dur-başla komutlarına uymayı, bedenini havada dengelerken aynı zamanda görsel bir hedefi takip etmeyi ve ardışık motor planlama adımlarını uygulamayı öğrenir. Hareket ederken dikkatini sürdürmeyi başaran beyin, masa başına geçtiğinde de odaklanma becerileri konusunda sipesifik bir gelişim gösterir. Bu sayede çocuğun dürtüselliği törpülenir, ani öfke patlamaları azalır, okulda dinleme kalitesi artar ve sosyal ilişkilerinde daha uyumlu bir birey haline gelmesi sipesifik olarak kolaylaşır.