Büyükçekmece’de İlk Adım: Erken Çocukluk Yoğunlaştırılmış Gelişim Modeli - BÜYÜKÇEKMECE

İnsan beyninin nöroplastisite, yani kendini yeniden şekillendirme ve hücreler arası yeni bağlar kurma yeteneği yaşamın ilk yıllarında zirve noktasındadır. Bu nedenle, otizm spektrum bozukluğu veya gelişimsel gerilik şüphesi olan çocuklarda kaybedilecek tek bir gün bile yoktur. Büyükçekmece’de hizmet veren akademimiz, "İlk Adım: Erken Çocukluk Yoğunlaştırılmış Gelişim Modeli" ile 0-3 ve 3-6 yaş arası çocuklara yönelik bilimsel tabanlı, erken müdahale odaklı bir sistem sunmaktadır. Bu model, kritik gelişim eşikleri aşılmadan önce çocuğun akranları ile arasındaki mesafeyi kapatmayı ve potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı amaçlar. Yoğunlaştırılmış Eğitimin Klinik Önemi Haftada birkaç saatlik standart eğitimler, erken çocukluk dönemindeki yoğun öğrenme ihtiyacını karşılamakta yetersiz kalabilir. Yoğunlaştırılmış Gelişim Modeli, haftalık ders saatlerinin yüksek yoğunlukta planlandığı, bilişsel, dil, motor ve duyusal terapilerin senkronize bir şekilde uygulandığı bir programdır. Çocuk, günün verimli saatlerini yapılandırılmış ve yarı-yapılandırılmış oyun bazlı terapilerle geçirir. Bu sayede, beyindeki sinaptik bağlantılar sürekli uyarılır. Yapılan araştırmalar, erken yaşta başlanan yoğunlaştırılmış eğitimlerin, çocukların gelecekteki kaynaştırma eğitimine kabul edilme oranlarını ve bağımsızlık düzeylerini dramatik bir şekilde artırdığını göstermektedir. Erken Çocukluk Döneminde Çok Yönlü Müdahale İlk Adım Modeli; oyun terapisi, ilişki temelli yaklaşımlar (Floortime mantığı), taklit becerileri, ortak dikkat geliştirme ve göz teması artırma üzerine inşa edilmiştir. Büyükçekmece şubemizde uzman pedagoglar, özel eğitim öğretmenleri ve terapistler eşliğinde yürütülen bu süreçte, çocuğun dünyayı keşfetme arzusu tetiklenir. Eğitimler sıkıcı birer ödev olmaktan çıkarılıp, çocuğun liderliğini takip eden eğitici oyun seanslarına dönüştürülür. Eş zamanlı olarak yürütülen aile eğitimleri ile anne ve babalar birer "ev terapisti" haline getirilerek öğrenme sürecinin 24 saate yayılması hedeflenir.