Eğitim Açıklaması
Програмата за реч и комуникация при аутизъм подпомага детето да разбира по-добре другите, да изразява своите нужди и да развива функционална комуникация.
Всяко дете общува по различен начин. Някои деца използват думи, други имат ограничена реч, а някои все още не използват устна реч.
Какви умения могат да бъдат подкрепени?
Според развитието на детето могат да се работят:
разбиране на речта, речников запас, изразителна реч, отправяне на молби, отговаряне на въпроси, съвместно внимание, жестове, изражения и функционална комуникация.
При необходимост могат да бъдат използвани визуални средства, карти с изображения и алтернативни средства за комуникация.
Каква е целта?
Основната цел е детето да има възможност да изразява своите желания, потребности и чувства по разбираем начин и да разбира комуникацията на другите.
Методите се избират според индивидуалните комуникационни способности на детето.